在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的多彩的课余生活作文，希望能够帮助到大家。
多彩的课余生活作文1我的课余生活像五彩缤纷的气球一样多姿多彩！绿色气球里的我在快乐地画画；红色气球里的我与小鸟尽情地玩耍；蓝色的气球里的我自在地游泳……但我最最喜欢的还是在粉色的气球里安静地读书！
没错，我就是一个嗜书如命的“小书虫”，多彩的课余生活作文。“小书虫”嘛，就是时刻捧着书喽！“吃饭了！”妈妈接二连三地喊着，我却把妈妈的话当成耳旁风，照样看着我的书。“太好笑了！”《实用文摘》里的小故事把我逗得前仰后合。妈妈忍无可忍，扯着我的长辫子，像拉小狗一样把我硬生生地拽到了餐厅。但这还是阻挡不了我看书的热情。我家餐桌是玻璃的，所以我又把书偷偷摸摸地藏在桌子底下，鬼鬼祟祟地看。嘿嘿……这点小伎俩在我那眼尖的老妈面前一下就露出了破绽。因为我入迷了，吃饭就像数米粒。妈妈生气了，借此机会，我的书都搬进了他们的房间。没书看怎么办？这可难不倒我！门口的宣传单我也拿回家。也许是太无聊了吧，我把上面的.每个字都反反复复看了几遍，甚至可以倒背如流了。我求妈妈还书，可妈妈铁面无私。过了两天，我实在忍不住了，再一次求妈妈，妈妈经不住我的软磨硬泡，终于把书还给了我！我就跟哥伦布发现新大陆一样开心！
还有一次，我对《胡小闹日记》入了迷，但是作业没写完，妈妈不给看。我就打着上厕所的旗号躲在厕所里面偷偷看。过了很长时间，妈妈催我了，我才依依不舍地回去写作业。俗话说的好：常在河边走，哪有不湿鞋。由于我频繁往厕所跑，妈妈担心我是不是拉肚子了。结果推开门一看，我被逮了个正着。书，被妈妈残忍地没收了！
读书给我许多的快乐，也让我学到了很多的知识。我爱读书让妈妈欢喜让妈妈们忧。妈妈总唠叨我要是在正确的时间看书就更完美了。
多彩的课余生活作文2我爱听贝多芬的月光曲，周杰伦的稻香，许嵩的庐州月……但我还是最爱听那一阵阵清脆的铃声，因为它带来了我们梦寐以求的课间十分钟。
“嘿，上节课的笔记借我一下。”“凭什么，自己上课睡觉，好意思！”“喂，我发型乱不？”“陪我去上厕所。”……一群七嘴八舌的女生又开起辩论会来了，当然，我可是里头的主角，课间十分钟怎能不让我这能说会道的嘴一展风采呢。
中午的放学铃响了，同学们快速地讲完“老师休息”，便一窝蜂地冲出了教室，那场面可真叫壮观，“志同道合”的同学走到了一起，去食堂的去食堂，去小店的去小店……说起来我们学校的食堂还是太小了，稍微晚去一会，映入眼帘的便是两条长龙似的队伍，“人山人海”，像我这种小个子，想插队都难，只能老实地排好队，一不留神位置便被别人挤了，虽然有值周老师在哪里维持秩序，但是想也知道那是无济于事的。中午的时光便如此一分一秒地过去了。
课外活动本是同学们放松的时间，但“自私”的班主任却把它的性质彻底的改变了，我们呢，只能跟着摇尾巴。
晚自习下课后我们便边嬉戏边回到了寝室。洗完脸后我们欢聚在一起谈天，有打武的'，也有吵架的，还有转呼啦圈的……寝室长叫安静安静，但没人理会她。可是每次正玩得开心时，电灯总是无情的熄灭！真扫兴！当然，人总是能学会在厄运中生存，哈哈，我们自备电筒，熄灯后，寝室里仍是热热闹闹地。慢慢的，在不知不觉中大家都进入了甜美的梦乡。
“零零零”，一阵清脆的铃声响了起来，我们睁开朦胧的睡眼，一切又开始忙碌了。
多彩的课余生活作文3“叮铃铃”下课了，教室里顿时沸腾了起来，开始了我们丰富多彩的课余生活。同学们有的在教室画画，有的看书，有的玩游戏，有的会像笼子里的小鸟一样飞快地奔出教室……校园里充满了我们的欢声和笑语。
只要不下雨，在篮球场上就可以看到我们一群小男子汉的身影。“传球啊！怎么还不传呀？”这是谁在大喊啊！原来是我们一群男生在球场打篮球，毫无疑问我也在其中。我们这一队可真不错，投球抢球有彭泽昭，抢篮板球就一定少不了我了。今天没有下雨，我们一定要打篮球。一下课，我们就飞奔来到了球场，马上就投入到了打篮球的运动中。一开始，由我们队的阎俊发球，他手起球落，把球扔得高高的，我看到球正好朝着我这边方向过来，我用了吃奶的劲一跳，把球像拍排球一样，迅速又拍给了我们队的一位同学，双方的队员是你追我赶，谁也不甘示弱。最后阎俊接到球直接投篮，球进了。我们队员都十分地高兴。时间不知不觉的过去了，第一次上课铃想起，我们立马收起篮球，大汗淋漓地跑回了教室准备上课。
如果天下雨，我们会在教室里玩“老鼠偷米”的`游戏。我们先来石头剪子布，看谁赢了，谁就当“老鼠”，输了的就是当“猫”了。有一次我当“老鼠”，一大意，不一会就被“猫”抓住了，我就变成了“猫”。我就只好去追那些“小老鼠们”了，趁一只“小老鼠偷米”的时候我就扑了上去，那只“小老鼠”让我给抓住了，我又变回了“小老鼠”去偷米。一只“小老鼠”跑出去，“猫”看见了，也使劲地追出去，我们另几只“老鼠”同时偷米，这时“猫”才发现上当了，等到跑回时，我们这些“小老鼠”已经胜利得逞了。
这就是我们丰富多彩的课余生活，让我们度过了许多难忘的课余十五分钟。
多彩的课余生活作文4我在课余生活喜欢游泳，画画和下围棋，不过我最喜欢的还是游泳。
我记得我第一次来到游泳池时，戴游泳圈也不敢下水。这时，妈妈鼓励我说：“没关系，游泳圈会把你托起来的。”我想：妈妈不会骗我的.。于是，我就战战兢兢地下了水，我发现有游泳圈果然不会沉下去，所以放心大胆地玩起来。我和姐姐首先玩的就是打水仗，我要在水池边上玩，所以我们在池边打起来水仗。我打一下，你打一下，就玩开了。突然，我转过身来，用脚拼命地打了几下水，这时，我又转过身一看，姐姐已经被我打得满脸水花了！然后，我又开始打了起来，终于，姐姐被我打败了。哈！为我的胜利欢呼！
玩了之后就该学游泳了，我想学自由泳，爸爸当我的教练，爸爸告诉我要手伸直，脚不能弯曲着蹬。渐渐地，我把游泳的方法掌握了一大半。爸爸说：“光练这个还不行，还得练憋气。”于是我就把头埋在水下练，刚开始，头不敢全部埋下去，还呛了一口水，真不舒服。我要求休息几分钟，爸爸同意了。我看见老姐也在练，我游过去说：“姐，陪我玩一下啊。”她没同意，我就游走了。这时，感觉鼻子好多了，我戴上泳镜，把头埋了下去，却不敢睁开眼，又试了一次，还是不敢睁开。第三次我睁开了眼，发现水里的世界真美妙！我游到老姐那，用头顶了一下老姐，姐姐十分害怕，连忙游走了。
然后，爸爸要我把游泳圈扔掉，我怎么也不肯扔，所以游开了。这时姐姐也已经学会了，所以我和姐姐同时埋下头去看着对方，过了一会，我们又开始玩打水仗的游戏，可是后来发现这个游戏不好玩。这时，我们看见了一个球，决定把球拿来玩，我丢过去，你扔过来，玩得十分开心。这时已经很晚 ……此处隐藏3866个字……们”——毛毛熊、绒绒兔、花花狗已经坐好安静地等着我了。我用严厉的眼神环视四周：“请大家静息。”接着我走下“讲台”察看一番，然后用清脆的语调喊了一声：“坐直。”“孩子们”异口同声地回应：“一二。”看着大家目不转睛的样子，我心里啊，美滋滋的！在一次次快乐的“课堂教学”中，我的'粉笔字也从中进步了不少，我每天都要求自己工工整整地写好每一次板书。
除此之外，我在“课堂上”还经常为“学生们”朗读老师让预习和背诵的内容。一天晚上，为了能一字不差地读好一篇文章，我是不厌其烦地读，读得滚瓜烂熟，并且熟记其中的要点重点，当时就可以试着背诵下来。就这样，我读和写的能力都得到了提高，在得到家人的肯定和表扬后，我当然更是乐此不疲地坚持着这项课余活动啦！
爸爸看到我这么认真负责地“讲课”，就专门奖励我一个扩音器，为的是让我有模有样地做好“本职工作”。我拿着扩音器，高兴得比吃了蜜糖还甜，抱着爸爸一个劲儿地说：“谢谢”！当时，我暗下决心：从此以后，我一定要更认真地“讲好每节课”，以更高水平写好板书。所以，“讲课”对我来说真是既充满了乐趣，又增加了自信。
我的课余生活虽然没有欢声笑语，但却充满了童趣。最重要的是，我从中体会到当老师的辛苦，我决心，长大做一名既负责任又有爱心的好老师！
多彩的课余生活作文12我的课余生活是丰富多彩的：画画、学英语、看有趣的动画片、看书做手工、玩智力拼图……我最喜欢画画、学英语。
我每次画画的时候，先用铅笔把图案画好，然后再涂上绚丽多彩的颜色，这样我的`画就很形象逼真。我喜欢用很多种漂亮的颜色来画五彩缤纷的世界。看着我的一幅幅作品，我觉得我也是个小画家了！
我很期待每个星期六下午的英语课，英语老师讲的很生动，很有趣。老师问我们：“what is your name?”我们回答：“I am li lin ze。”我们问老师“what is your name?”老师很有趣的回答：“I am保密。”我觉得老师讲的很有趣我喜欢上了英语课。我也想和老师一样能说一口流利的英语。
我的课余生活让我的生活更加充实了。
多彩的课余生活作文13说到课余生活，我猜你们会有各种各样的想法，不过我最喜欢的是旅行了。暑假里，我就跟妈妈一起去景宁游玩了。
一到丽水景宁，我们就参加了各种奇怪而有趣的游戏，第一个游戏是“脸吃饼干”，游戏规则是把饼干放在自己的额头上，再不停地抖动着肌肉，努力把饼干吃进嘴巴里。一声响亮的“开始”后，我马上把饼干放在额头上，像抽筋一样抖动着眉毛，一会儿把紧锁着眉头，一会儿开心地把眉毛舒展起来，但这枚小小的饼干像一个十分调皮的小娃娃，像滑滑梯一样滑了下去，一直落到了地上，我失败了。不过我在心里给自己打了打气，又去挑战了。这一次我不停地换表情，快到嘴巴上方了，我趁人没有注意，用舌头把饼干吃进去。最后获得第二名的“荣誉”，不过是倒数的。
第二个小游戏，是和大人一起玩的“夹心饼干”游戏。我和妈妈是两片饼干，夹心就是一个易爆的大气球，我们要想办法把气球运到终点。前面的人，有些背靠着背，有些面对面抱着，但是这“夹心”最后还是爆了。看着他们的惨状，我的心紧张得蹦蹦直跳。轮到我和妈妈上场了，我们选用的是背靠背运球法，我和妈妈小心翼翼地贴着球一步一步往前挪，我的.心里很忐忑：这球会不会一挤压就爆了？一不小心不用力会不会飘走？我们这挪动的速度是不是太慢了？
然而我回头一看，对手还在起点，没有开始走呢！我的心里乐开了花，像蜗牛一样慢悠悠地往前挪。最后，我得了又得了个第二名，这次可不是倒数的呢。
除了游戏，景区还有很多有意思的活动呢。晚上，我们参加了篝火晚会，我穿上了少数民族的服装，围着篝火跳舞呢。
这次旅游给我留下了深刻的印象，这就是我的课余生活！
多彩的课余生活作文14成长走过无数个美丽的驿站，许多令我终生难忘， 其中今年的暑假就是这样丰富多彩。
一天，我到外婆家去玩。下午了，我突然想起有个同学也住在这个村子，她因溜冰摔成了脚腕骨折，走路都不会，期末考试前一周就休学了，一直没见到她。她还好吗?住院了吗?于是我就让弟弟带路趁便去探望探望她。远远地看见她家门口有两只狼狗虎视眈眈地盯着，冲我们汪汪直叫，吓得我腿软了，不敢进去。我们只好回去找外婆，没想到那狗连外婆都不怕，还是那么肆意地叫着。于是外婆在门口喊同学爸爸的名字。她姐闻声出来了，喝住了狗，我们才敢进去。里面还有一条狗，不过是条哈巴狗，我就没那么怕了。同学的脚还没好，上了石膏，用厚厚的.绷带绑着，但看她脸色红润，精神焕发，一副高兴的样子。我问她痛不痛，她说还可以。她姐客气地拿出棒冰招待我们，我跟她聊了会儿天，谈了谈班里的事，也就告辞了。
暑假里，我还读了一本书——鲁迅的朝花夕拾，这是初中生必读书之一。开始，我不知道作者为什么给这本书取这么个怪名字，好听是好听，但似乎没什么意思，很乏味。于是带着好奇心去读它。读着读着，就发现这个书名是有意思在里面的而且意义深刻。它是一本回忆性散文集，书名表面的意思是说：早晨的花傍晚捡起来。实际上就是指鲁迅把他青少年时的生活经历在中年时回忆起来，写了一些文章，编成这本书集。作者还外加了个“小引”和“后记”，我所了解的这些，就是从“小引”上看来的。读了这本书，我深有体会，千言万语汇成一句话：鲁迅先生，您真了不起!
这个暑假里，我还和弟弟玩了滑车，跟妈妈逛了逛商场，陪姨娘散了散步……我的暑假生活真是丰富多彩啊!但愿时间停留在这个暑假!
多彩的课余生活作文15多彩的课余生活
我的课余生活多姿多彩，有时去骑马，感受马儿奔驰的感觉；有时去买小鱼，喂给小乌龟，仔细观察它的生活习性；有时我还会去游泳，模仿鱼儿在水里自由自在的游来游去；还有要是放长假，妈妈就会带我去全国各地去旅游……
我最难忘的就是去沂水玩了。
清晨，我们坐上了旅游大巴，一路上欢声笑语，不一会儿，我们就到了沂水。
我们来到了第一个景点——天上王朝的哨口。我勇敢的站了上去，哨口真高真险啊！得有七八层楼高，而且只限一人，要是超载了，就会掉下去。哨口上能看到美丽的.村庄，金黄的油菜花，还有田野里辛苦劳作的人们。
我们来到了第二个景点——地下大峡谷。我们开始玩惊险刺激的“地下漂流”。我和爸爸坐到第一个橡皮艇上，呀！真好玩！就像坐过山车一样，我和爸爸不用动手，也不用动脚，橡皮艇随着波涛奔流而进。峡谷两边是千奇百怪的石头，样子各异，有点像大象，有的像小熊，还有的像乌龟……由于灯光的照射，颜色也不同，有的呈蓝色，有的呈红色，还有的呈紫色……
正当我欣赏美景正来劲的时候，忽然发现前面不见路，后面不见人，我感到害怕极了，都哭了问爸爸：“爸爸，我们是不是迷路了？”爸爸刚想回答，就听见有人说话的声音了，但因为弯多水急，只闻其声，未见其人。听见人声，我心里的一块石头终于落了地。
我的课余生活丰富多彩，我以后一定要充分利用时间来学习，来享受我的课余生活。去大自然中多走走，多看看，寻找大自然中的奇迹。
