在学习、工作生活中，我们使用上讲话稿的情况与日俱增，讲话稿是写出来供宣讲或宣扬的书面材料。怎样写讲话稿才能更好地发挥其做用呢？以下是小编为大家收集的对高一新生的讲话稿，欢迎阅读与收藏。
对高一新生的讲话稿1xx：
师：初中两年，中国史、世界史咱们都学了一点，我知道在座的各位大多会学理工科，将来不参加历史高考，那学历史有什么用呢？譬如说，我将来想当一个注册会计师可以挣一份比较高的薪水过一种体面的生活我每天勤勤恳恳的上班做账，然后下班和家人在一块儿，需要历史吗？好像不需要，我要考注册会计师，我需要数学、金融、经济方面的知识，我不需要历史呀，至于处世之道，那是在生活当中父母是教育我的然后我看点儿有关的书不就行了吗？
生：其实历史就是学习历史就是在学习自己
师：学习历史就是在学习自己，怎么讲？
生：其实你看吧，学习历史都是学习人嘛，历史都是人所经历的事情，发生过而且有因果。其实就是通过看别人再看自己，前人怎么做其实都是很有规律，包括我们在学的科学，它都是有规律的。所有的东西的内在本质常常是一样的，虽说你在看别人，看他的人生，其实就是在了解自己学习自己，所有说看一看前人怎么活的其实就等于你多活了几年。
师：同意她这个见解吗？学历史其实就是在了解自己，学历史就等于多活了几年，因为你所学习的东西其实就是别人实实在在经历过的，你也很安全的去体验了一下别人曾经的人生，于是你的生命就更加的丰富了。这和考试有关系没有？完全没有关系。我觉得叶枫同学的看法是到目前为止在同学当中我听到过有关学习历史目的的最好的回答——丰富你的生命。你看我们每一个人的平均寿命大约是七十多岁，目前的科学很难把平均寿命到延长一百多岁，那么怎么在每个人有限的七十几年当中怎样活的有滋有味，或者活得寿命相对更长呢？你活七十五岁我活七十五岁怎么能够同样在七十五岁之间活的比别人相对更长呢？相对延长用物理方式表达就是把我生命的密度变大。
绝大多数的人儿童时期比较精彩，父母照顾着，你没有人生什么目的，可以自由自在的玩。但是父母会告诉你一下教条有些东西不能碰比如说不电线等，除此之外你自由这是你生命当中实实在在的很有意思的一部分。后来上幼儿园幼儿园开始有更多的规定动作了什么时候进教室什么时候玩什么时候睡觉有的时候你不想睡觉必须给你摁在床上，你就会觉得不爽。所以很多小朋友不喜欢幼儿园。再之后是上学，每天上学、放学、写作业吃饭、睡觉、起床、吃早饭上学、放学、……就这样循环。再往后开始工作了，工作的时候早上起来上班，中午吃饭，吃饭之后下午上班，然后堵车回家，回家做饭，吃饭，看新闻联播，看电视连续剧，然后洗漱，上床睡觉然后第二天上班，再重复昨天。
是不是你会发现人生都是惊人的相似呀，就在一个在别人给你规划好的格局内循环往复，少年时代有少年时代的循环，成年人有成年人的循环，过一月等于过一周，过一年等于过一月。你发现了吗，星期一到星期五基本相似为什么人们特别重视周末呢因为周末可以和前五天不一样，比如说你可以睡到自然醒，比如说你可以坐到沙发上发呆一个小时你可以看你想看的电影和书等等，于是周末期间这个人生的丰富性仿佛才体现出来了，好像人活着就是为了等周末。之所以前五天辛辛苦苦的学习和工作，就是为了换来周末这样的自由。
周末的意义在于你能够按照你的内心来生活。那五天的意义在哪里呢？难道我们人活着就是为了周末吗？我们的生活好像在告诉我们，那五天就是旅行准备，周末才能出发，那这样的话，人生很不值当，人一辈子大部分时间都是在准备，只有少数时间才出发，甚至还有很多人周末的时间还在加班，甚至有的人还的为下个周末工作做准备。你没有发现吗，很多成功人士他就是这样的，他没有周末，他们是工作狂，他的内心里面总想着将来有一天我会解脱的，我挣到足够多钱的时候活我就不干了，然后我就游遍祖国的名山大川到世界去看一看，结果你就会发现等到那一天到来的时候，他患了不治之症。
很多人都是这样的，一辈子都在准备旅行，但是永远不出发，结果他死的时候他觉得很委屈很冤枉，这一辈子太不值了。为什么不太值了？因为每天的生活在一根轨道上而没有出轨的时候，或者很少有出轨的时候。其实，人生最快乐的就是出轨，不要想歪了，我说得是精神出轨，你的'精神和思想脱离了轨道，无穷的空间，无限的想象，经历了很多日常生活中没有经历过的事情，这个时候是你最快乐的时候。每一次你投入到历史当中就是你精神出轨的时候，因为你脱离了日常人生的轨道。你所进入的一个世界是和你身边完全不同的世界，那是清明上河图的时代，那是古罗马大竞技场的一个时代，那个时代人们怎么生活，怎么欢笑，怎么幸福，怎么悲伤，怎么死亡，和我们现在的人有很大的区别。你在有限的时间内活出了两辈子甚至三辈子的分量，相当于搭上了时光隧道的列车，在生死之间来回穿梭好几回，这会让你的人生更加的丰富，于是你死亡的时候你就会坦然觉得这辈子值，就好像你花一千块钱买了一辆奔驰一样而别人是花一百万买了一辆自行车，这就是学习历史的意义呀，这是我最看重的意义。
至于历史中的智慧含量能帮助我们更好的活在当下，自然是学习历史的一个很好理由。至于我个人，真不是冲着历史的借鉴和分享价值而去的，我是冲着过去时代的魅力而去的，只是为了解而了解，不过呢，在这个过程中，无心插柳柳成荫，学到了个人面对社会时应该拥有的一些素养和情怀。当然，我知道很多同学对学习历史没有本能的兴趣，但是你必须明白，历史的营养如同你不喜欢的某些蔬菜一样，是你成长过程中必不可少的。如果缺失了，你就长不好，我们这个社会就长不好，为什么这么讲呢？
历史以独特的视角展示了人类的伟大经历。历史学习能够增进我们的社会化发展，内化那些有助于形成公民社会的重要价值观。没有历史，社会就不能分享如下共同记忆：我们曾经在哪儿？我们应有的核心价值观是什么？历史上哪些决定仍在影响着我们的生活？一旦缺乏这种集体记忆，人们就会陷入政治冷漠症。甚至不能理解报纸上发表的新闻和披露的问题，不能听懂一场演讲在说什么，不能和别人谈论有关的公共问题。
学习历史有助于我们用从过去的实践中总结出来的深度和智慧去理解当今人类面临的重大问题，为即将到来的各种事态做好准备。我们从中知道忽视过去可能会使我们成为过去的囚徒；认清历史教训的滥用，并考虑这种滥用的可能性后果，也就是说，我们需要以史为鉴，但不能机械教条的以史为鉴；意识到不是所有的问题都有解决的办法；并对人类事务中的偶然性和不合逻辑性做好准备。在面临当今难题时，我们能够更深刻地意识到选择的多样性及其可能的后果，从而在现实生活中做出负责任的决策。
历史教育是培养多种能力的根基，其中最为重要的是形成多元文化价值观及承担社会责任的能力。尤其在学习世界历史的过程中，我们不但能够欣赏世界上的各种人群和各种文化，而且能够欣赏到他们共通的人性和共同的难题。我们要习惯于从他人的视角来看待事物，在研究他人、他文化的过程中，才能够更好地理解自身。我们 ……此处隐藏18050个字……而骄傲，更为我们拥有军队一般铁的纪律的学生们而自豪。我们要以这次军训为契机，把我们在军训中所体现出的主人翁精神，奋发向上，敢于拼搏的精神融入到我们今后的学生生活之中，使我们的教育、教学工作再上新台阶，使我们学校的形象更完美，将我们学校的明天建设得更美好！
最后祝各位领导、师生精神愉快，身体健康！
对高一新生的讲话稿12教官们，老师们，同学们：
在紧张的军训活动即将结束的时候，大家汇聚在这里，举行军训歌咏比赛，以进一步充实我们军训活动的内容，调节我们的精神生活，这是十分有意义的活动，对此，我代表学校行政领导，向你们表示祝贺！
同学们，军训活动结束之后，你们将开始新学年的'学习、生活。希望你们能够把在军训中学到好思想、好作风用到新学年的学习生活之中，让你们尽快适应海中学习、生活的各种要求，很好地完成新的学习任务！
爱国主义教育是我校思想道德教育的主旋律，9月份，是学校爱国主义教育月。让我们大家一起来唱响这个主旋律。今天晚上的歌咏晚会应该成为这一旋律的重要组成部分。让我们用歌声来抒发你们对党，对祖国，对人民以及对社会主义新生活的无比热爱之情，用歌声来表达你们的理想信念，用歌声来抒发你们的青春激情吧！
预祝今晚的歌咏晚会圆满成功！
谢谢大家！
对高一新生的讲话稿13尊敬的领导、教官、各位老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
今天在这里隆重举行军训动员大会，首先请允许我代表高一班主任暨本次军训指导员向支持我校工作的全体教官表示崇高的敬意和衷心的感谢！向20xx级高一新生表示热烈的.欢迎！
同学们，社会的日新月异使知识和技能成为竞争力的核心，学习成为了通往成功的唯一捷径，这就要求我们时刻不忘学习，时刻不忘努力，时刻谨记：在“成才和成人”的路上，我们还有很长的路要走。作为你们的老师，在高中三年里，我希望你们珍惜时间，把握每分每秒；希望你们树立务实目标，一步一个脚印、踏踏实实地学习；希望你们能在老师的指导和同学间的互助下，实现你们期待已久的梦想！
同学们，军训是你们高中学习生涯的第一课，也是你们人生的必修课。这次军训的主要目的就是要规范同学们的言行；磨砺同学们的意志、品质；培养良好的心理和身体素质，增强战胜困难的信心和勇气；培养同学们高度的班级荣誉感和集体主义精神；增强纪律观念，促进德智体全面发展。我知道，军训很苦也很累，但我想说“不遭磨练，何以修成正果；不受苦难，何以顿悟人生”。
同学们，在为期7天的军训里，我们老师也将和你们一起接受考验，接受生活中极必要的一场“洗礼”，7天时间虽短，但却足以成为你我生命中的永恒，足以成为你我人生中重要的精神财富。我们有理由感谢军训，感谢它给予我们面对生活的勇气和力量！
最后，祝这次军训取得圆满成功！祝全体同学们学习进步、身体健康！
谢谢大家！
对高一新生的讲话稿14老师们，同学们：
首先，我提议：高二的同学们用热烈的掌声欢迎高一的新同学。
今天，我要特别感谢高二的同学们，是你们的努力让我们的新校区变得美丽，是你们的优异成绩让新校区得到赞誉，是你们的成长让新校区发展壮大，所以，我要特别地感谢你们。
高一入学后，高二的部分同学有些不适应，打水、打饭的.人多了，排队长了不适应，宿舍楼上的人多了，用水不方便，不如原来安静了不适应。同学们，我们学校占地200亩，建筑面积11万平方米，全校不足20xx人，而我们市区的几所高中，占地100多亩，建筑面积不足 5万平方米 ，校园内有五六千人，我们能想象有多挤吗？刚开学那几天，有的学校超市门口排队结账的人有几百人，不挤吗？在中学、大学，吃饭、打水排队是常态，我们要学会适应。我的一位刚从德国回来的学生，问他在德国的感受，他说，刚到德国时，很不习惯排长队，干什么都需要排队，欧洲人排队很有耐心，排队时从不着急，不大声交谈，更没有插队现象。来华的洋人，最不理解的就是国人拒绝排队，前拥后挤，颜面丢尽。同学们，让我们慢慢学会礼仪谦让，学会从容大度，这会给我们带来很多精神上的愉悦。
高二的同学们，你们的一言一行都影响着你们的学弟学妹，希望你们在各方面都严格要求自己，成为学弟学妹的楷模。如果在新同学中，有我们的朋友或老乡，请在学习上多帮助他们，在生活上多关照他们。
高一的同学们，高中的学习生活与初中有很大不同，有的同学会感觉学习压力很大，作业很多，每天有忙不完的事情。有的同学过集体生活很不习惯，六个人的房间不如在家一人一间安静、舒适，食堂的大锅饭，总不如妈妈做的饭菜香，这些感觉很正常，这是我们成长过程中必须要面对的，只要坚持下去，很快你会发现，我们的适应能力是很强的，集体生活的幸福和快乐是无可替代的。同学们，过集体生活，要学会尊重他人、包容他人、帮助他人，希望大家努力经营好自己的班集体，大家团结互助，共同提高，营造积极向上的班级文化和宿舍文化。同学们，你们的入学成绩很好，素质很高，要相信自己一定能行。
同学们，新的学年开始了，我相信，在我们新校区全体师生的共同努力下，我们的校园会越来越美，同学们的学习能力、生活能力会越来越强，同学们的学习成绩会越来越好。
对高一新生的讲话稿15同学们：
大家刚从初中毕业，
同学们对高中生活又有什么期望呢？
你们心中的高中生活是什么样的呢？
有人回答是：自由的，无拘无束的；
老师是仁慈的，能理解学生的；
有很多课外活动的…
我总结为：上课要生动有趣，
活动要精彩丰富，
生活是多姿多彩的，
作业要少（有学生补充为：最好没有作业。）
（通过这个讨论，能反映了现在高一新生的“天真无邪”。）
大家的期许是美妙的.，但现实生活是黑暗的。
今天你们会觉得钱老师是天使，整天是笑容满面，
以后你们会发现你们被偶的美丽外表给欺骗了，
原来钱老师是披着天使翅膀的魔鬼，
我的作业会是所有课程中最多的，
因为数学是要磨练出来的。
高中生活是辛苦的，
你们马上要面临摸底考试，
然后是月考，期中考试，期末考试，
作业试卷满天飞，分班考试。
一个目标：把你们“烤焦”为止。
有许多同学觉得中学上课不听，
回去看书也能理解，
但是高中课程就便认真上课听讲，
回去复习，说不定仍是“云里雾里”的不知所措。
（让学生对高中艰苦的生活有一个初步了解。）
高中绝对不是悠闲自在的“养老院”，
他是磨练人的意志，锻炼人的体魄，
学会“忍耐发奋”的日子。三年以后，
你们何去何从，全掌握于你们自己的手中。
加油吧，高一（5）班。
相信你们能行，
相信你们可以笑到最后！（鼓励支持祝愿）
